任务五 配置静态路由实现区域网络连通

一、任务的提出

1．任务目标

通过配置静态路由实现不同路由器之间的通信。

2. 解决的问题

使用多个路由器实现不同类型网络互通。

3. 原有知识要点

在前面的学习中，我们学习了通过配置路由器接口IP，利用单个路由器实现不同网络之间的通信。在此基础上，我们将学习如何利用多台路由器实现不同网络之间的通信。

二、教学目标

1. 知识目标

理解路由、直连路由、静态路由、路由表、下一跳地址等基本概念。

2. 操作技能目标

在路由器中配置静态路由实现不同网络之间的通信。

3. 情感目标

让学生理解路由器在网络通信过程中的重要作用。

三、教学分析与准备

1. 教学重点

⑴显示路由表

⑵配置静态路由

2．教学难点

配置静态路由

3. 教学方法

任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合

4. 教学环境

网络系统集成实验室

四、学习过程

教学环节及手段	教学内容	备注
组织课堂 复习旧课 导入新课 学习新课 教师演示讲解 强调路由信息的含义 注意分步骤配置测试，以便让学生体会路由信息的作用 课堂小结	师生问好，准备上课。 通过提问方式考察学生对路由器接口IP配置的掌握情况。 1．路由器接口IP的配置原则？ 2．路由器接口IP的配置命令？ 上次我们学习了利用单个路由器实现不同网络之间通信的方法，但在实际应用当中通常是多个路由器协同工作，怎样实现多个路由器之间的连接通信呢？本次课我们就来解决多台路由器的互连问题。 一、路由表 路由就是将从一个接口接收到的数据包转发到另外一个接口的过程。三层交换机或路由器在工作时都保留着一张路由表用来记录到达目标网络需从哪个端口转发数据包。路由器使用特定的路由协议动态寻找到达目标网络的最佳路径，并按照路由协议与其它路由器通信来修改和维护路由表。下图一个路由表实例。 路由器RA中表项“S 192.168.2.0 F1”表明发往网络192.168.2.0的数据包需经由本路由器F1接口转发。 二、显示路由表 显示命令：show ip route 三、使用两个路由器实现不同网络之间的通信 静态路由的一般配置步骤： l 确定本路由器有哪些直连网段的路由信息 l 为路由器各个接口配置IP地址 l 确定网络中本路由器有哪些非直连网段 l 添加本路由器的非直连网段相关的路由信息。 1．网络拓朴 2．按拓朴图所示为路由器RA、RB路由接口配置IP地址。 3．按拓朴图为计算机配置IP地址，并将网关地址设置为所连接路由器接口的IP地址 4．用PC1ping PC2。 测试结果：不通。 原因：通过显示路由表，路由器RA中没有指向RB的路由信息 5．在RA中配置到达网络192.168.2.0的路由。 ⑴ 静态路由 由网络管理员手工配置的路由。 ⑵ 静态路由配置命令： ip route 目标网络号 子网掩码 下一跳路由器与本路由器直连接口的IP地址 ip route 目标网络号 子网掩码本路由器出口 ⑶ 在配置模式下为路由器RA配置静态路由。 ip route 192.168.2.0 255.255.255.0 200.200.200.2或ip route 192.168.2.0 255.255.255.0 fastethernet 1/1 6．用PC1ping PC2。 测试结果：不通。 原因：通过显示路由表，路由器RB中没有指向RA的路由信息。 7．在配置模式下，在RA中配置到达网络192.168.1.0的路由。 ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 200.200.200.2或ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 fastethernet 1/1 8．用PC1ping PC2。 测试结果：连通。 原因：通过显示路由表，路由器RA、RB中各多了一条指向目标网络的路由信息。 四、研究学习 一个路由器中需要配置多少静态路由 请同学们说出下面的拓朴图中，每台路由器中应该设置多少条静态路由就可以实现所有计算机互谅。 使用静态路由，路由器有多少非直连网络，就需要在本路由器中设置多少条静态路由。 1．查看路由表 2．静态路由的设置	让学生理解不同VLAN间不能直接通信，只能通过三层交换设备 要注意路由器是否支持智能MDI／MDIX识别，以确定选择直通线或交叉线 请同学们注意观察路由表的变化及网络的连通情况 让学生体会静态路由随着路由器数量的增多，路由设置的困难程度

五、拓展练习：

1．直连路由与静态路由是怎么产生的。

2．静态路由的配置命令格式是怎样的。