1. 坚持成功素质教育理念，培养高素质应用型人才

   成功素质教育是武昌理工学院的一大特色，在全国同类高校中具有重大影响力，取得了丰硕的研究成果，也是学校的一大品牌。学院高举这面大旗，依托湖北省高校人文社科重点研究基地“民办大学素质教育研究中心”，推广应用现有的研究成果，开展成功素质教育，培养高素质的应用型人才。

学院在人才培养方案的制定上，增加素质教育课程的教学环节，使成功素质教育的理念在人才培养方案中得以体现。开设科研与创新训练课程，培养学生的实践动手能力和科技创新能力；开设劳动课实践环节，培养学生热爱劳动和提高综合素质的能力。通过课内课外多渠道，不断加强学生的素质培养，使成功素质教育切实成为我们办学的理念和品牌。

2. 坚持产教融合，突出应用型人才培养

学院积极拓展校企合作渠道，强化产、学、研、用一体化发展，大力推进产教融合。与更多知名企业达成专业共建合作协议，确保专业都要对口一个行业龙头企业开展专业共建。共建专业开展在人才培养模式、课程设置、师资教学、师资培训与交流、实验实习、产学项目合作、联合科研、学生就业等多方面开展合作。确保共建专业学生专业对接产业、课程对接技能，成为适应行业发展的技术扎实，实践动手能力过硬，创新能力突出的新工科卓越工程师。

以科大讯飞共建智能科学、软件工程、数据科学与大数据技术三个专业为基础，确保三个共建专业精英班办出水平，办出特色，在培养质量、就业质量上成效显著，成为我院校企融合、共建专业的品牌和典范。在此基础上，联系优选大型企业，推广校企联合办学的成功经验，力争做到每一个本科专业都与一个大型企业合作，凸显专业特色和企业特色，成为我院本科教学的一个亮点和品牌。

3. 坚持工程教育专业认证，打造国际标准的应用型人才

随着我国在2016年加入华盛顿协议以来，工程教育专业认证在我国高等教育掀起了一股热潮，越来越引起各个高校的重视。通过工程教育专业认证已成为了专业办学水平的一个标志性成果。

学院作为我校的一个主要工科学院，有较长的办学历史，较好的办学条件，适合于将部分专业按照工程教育专业认证的标准和理念开展教学工作，突破通过专业认证的大关。

学院已按照专业认证的标准修改培养方案，贯彻工程教育理念，实施教学过程管理，有计划、有步骤地认证，使我们的工程教育专业认证成为我们学院办学的一个品牌和特色。

4. 坚持以赛促学，突出创新型人才培养

坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛促评、以赛促管”的原则，组织学生参加全国大学生智能机器人创新大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国信息技术应用水平大赛等专业权威大赛；抓好落实各专业学科校内竞赛；在各专业广泛开设专业赛事特色班。加强组织服务领导工作，加强培训过程管理，从而加强良好学风建设，增加学生就业技能，提高学生就业砝码，全面提升学院的人才培养质量。

特色班的学生代表学校参加全国（单数年）或全省（双数年）大学生电子设计竞赛。凡参加了培训和参赛全过程的学生，其业务水平、人文素养和创新能力都有很大提高。在应聘的专业技术测试中，这些学生与未参加培训和大赛的学生相比理论、动手能力优势非常明显，深受招聘企业的喜爱。

学院学生在中国机器人大赛、电子设计竞赛、数学建模大赛中均获得过国家级一等奖，其中国家级奖项30多项，省级奖项100多项。在“中国大学生计算机设计大赛”，“中国高校计算机大赛团体程序设计天梯赛”，“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”，“大学生移动通信技术大赛”等学科竞赛中获国家级、省部级奖项两百余项，参加“互联网+创新创业大赛”，“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛”，“新起点、新征程”大学生微创大赛等创新比赛中均获奖项，并申报立项国家级、省级“大学生创新创业训练计划”60多项。

为提高学生的科技创新能力，使更多的学生有机会参与科学研究工作和大学生科技竞赛活动，便于学院统一协调和管理，学院成立了“人工智能大学生科技活动中心”。学院将以该中心为载体，扩大宣传力度，增大学生参与规模，获得更多省级和国家级奖项，把“人工智能大学生科技活动中心”打造成学院大学生创新创业的基地，创新型人才培养的摇篮，成为学院特色办学的亮点和品牌。