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学院各专业介绍
来源:  发布时间:2018-09-27  点击次数:

 

智能科学与技术(本科)

1、所属学科门类、专业类

学科门类:工学; 专业类:计算机类; 专业代码:080907T

2、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握本专业的基础理论和专业知识,具备较强的智能系统开发、测试和项目组织管理的实践能力,掌握智能应用系统需求分析、开发设计、编程实现、测试调试等方法,在模式识别方面有专长,能在智能信息处理、智能机器人及相关领域从事工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

3、学制与学位

基本学制4年,修业年限38年。

授予学位:工学学士学位。

4、专业核心课

专业核心课1:数据结构(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握数据表示及处理方面专业知识,具备设计和实现数据逻辑结构与存储结构的能力,养成数据结构设计的专业素质。

专业核心课2Python编程基础(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握数据分析处理编程语言的相关知识,具备使用面向对象软件设计能力,养成面向对象程序设计的专业素质。

专业核心课3:数据库系统原理及应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握数据库组织、管理和使用的相关知识,具备数据库应用系统设计和开发能力,养成数据库系统设计的专业素质。

专业核心课4:算法设计与分析(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算系统算法设计、实现和度量的相关知识,具备验证、分析和设计算法的能力,养成算法设计的专业素质。

专业核心课5:脑与认知科学基础(2学分)

通过本课程学习,使学生掌握人类认知行为方面生理学、心理学的相关知识,具备理解、分析和引导认知行为的能力,养成理解认知过程的专业素质。

专业核心课6:人工智能(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握人工智能的基本思想和智能推演的相关知识,具备人工智能应用领域的分析能力,养成人工智能分析的专业素质。

专业核心课7:仿真建模技术(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机仿真与建模的相关知识,具备运用软件进行仿真模拟分析的能力,养成仿真建模分析的专业素质。

专业核心课8:数据挖掘(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握数据挖掘模型、挖掘算法的相关知识,具备应用数据挖掘算法分析实际数据的能力,养成数据挖掘分析的专业素质。

专业核心课9:智能终端技术(3学分)

通过本课程习,使学生掌握智能终端应用开发的知识,具备开发智能终端的软件系统的能力,养成智能终端软件设计的专业素质。

 

物联网工程(本科)

1、所属学科门类、专业类

学科门类:工学; 专业类:计算机类; 专业代码:080905

2、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识,掌握网络通信、应用系统开发与设计、感知与识别技术、信息处理、中间件技术、网络安全等方法,从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

3、学制与学位

基本学制4年,修业年限38年。

授予学位:工学学士学位。

4、专业核心课

专业核心课1:物联网工程导论(2学分)

通过本课程学习,使学生掌握物联网技术的定义和基础知识,具备设计简单物联网应用系统的能力,养成物联网专业的基本素质。

专业核心课2Python编程基础(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握Python语言的构成和基本语法知识,具备使用Python语言进行程序设计的能力,养成面向对象程序设计的素质。

专业核心课3:计算机组成(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机硬件系统的基本知识,具备对硬件系统分析、设计、使用、维护的能力,养成计算机部件及计算机整机概念的素质。

专业核心课4:计算机网络(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机网络的组成和体系结构知识,具备基本的互联网应用、网络管理和网络安全防护的能力,养成分析现实中的一些网络应用问题,并能提供简单解决方案的素质。

专业核心课5:单片机原理与应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握程序设计和硬件设计的知识,具备单片机软硬件开发的能力,养成单片机系统设计的素质。

专业核心课6linux原理与应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握linux操作系统的原理和基本构成知识,具备在linux环境安装使用应用软件和配置服务器的能力,养成熟练使用linux操作系统的素质。

专业核心课7:网络系统集成技术(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握交换机、路由器等网络设备的基础知识,具备计算机网络规划、设计、管理和维护的能力,养成成为网络管理员、系统管理员和网络工程师的素质。

专业核心课8RFID原理与应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握RFID(射频识别技术)的基本概念和基础知识,具备RFID的系统集成设计及分析的能力,养成使用RFID技术在社会生产环节中进行实际应用的素质。

专业核心课9:无线传感器网络(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握传无线感网组网概念及其支撑技术的相关知识,具备无线传感网规划、设计、管理和维护的能力,养成使用无线传感网设计应用系统的素质。

 

计算机科学与技术(本科)

1、所属学科门类、专业类

学科门类:工学; 专业类:计算机类; 专业代码:080901

2、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握计算机科学与技术专业的基础理论和专业知识,具备较强的软硬件系统开发、测试和项目组织管理的实践能力,熟练掌握计算系统需求分析、开发设计、编程实现、测试调试等方法,在全栈项目实施方面有专长,从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

3、学制与学位

基本学制4年,修业年限38年。

授予学位:工学学士学位。

4、专业核心课

专业核心课1:数据结构(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握数据表示及处理方面专业知识,具备设计和实现数据逻辑结构与存储结构的能力,养成数据结构设计的专业素质。

专业核心课2Python编程基础(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握数据分析处理编程语言的相关知识,具备使用面向对象软件设计能力,养成面向对象程序设计的专业素质。

专业核心课3:数据库系统原理及应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握数据库组织、管理和使用的相关知识,具备数据库应用系统设计和开发能力,养成数据库系统设计的专业素质。

专业核心课4:算法设计与分析(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算系统算法设计、实现和度量的相关知识,具备验证、分析和设计算法的能力,养成算法设计的专业素质。

专业核心课5:操作系统(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机系统资源管理和控制的相关知识,具备软件性能优化的能力,养成系统性能优化的专业素质。

专业核心课6:计算机组成(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机组成和运行机制方面的相关知识,具备提高软硬件系统整体性能的分析能力,养成结构性能优化的专业素质。

专业核心课7:计算机网络(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机网络连接、通信和数据传输的相关知识,具备组建和配置计算机网络的能力,养成网络组建的专业素质。

专业核心课8:软件工程(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握软件项目工程化管理的的相关知识,具备有效策划和管理软件项目的能力,养成工程化管理的专业素质。

专业核心课9:软件建模技术(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握软件建模的相关知识,具备阅读、理解和绘制标准UML图的能力,养成标准化设计信息项目的素质。

 

软件工程(本科)

1、所属学科门类、专业类

学科门类:工学; 专业类:计算机类; 专业代码:080902

2、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识,具备用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现软件系统的基本能力,从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

3、学制与学位

基本学制4年,修业年限38年。

授予学位:工学学士学位。

4、专业核心课

专业核心课1:数据库系统原理及应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握数据库的基本概念、掌握E-R模型和关系模型、数据库的概念结构设计和逻辑结构设计方法、数据库的规范化理论、SQL语句的编制方法和关系数据库的管理,具备数据库设计、分析、管理和维护的能力,养成数据库系统管理的素质。

专业核心课2:计算机网络(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机网络的基础理论、基本原理、基本技术,掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议,理解典型网络设备的工作原理,了解典型网络设备的组成和特点,具备运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用的能力,养成计算机网络设计、分析的素质。

专业核心课3:软件工程(3学分)

通过本课程的学习,使学生掌握软件工程的基本概念、基本原理、开发软件项目的工程化的方法和技术及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等,具备按软件工程要求策划和管理软件开发活动、设计完成规范的各项软件开发文档的能力,养成软件项目开发工程化的素质。

专业核心课4Java语言程序设计(3学分)

通过本课程的学习,使学生掌握Java软件开发工具及编辑工具的使用方法、Java语言的语法及Java类的定义和使用。具备使用Java进行软件开发的基础能力,养成使用Java进行程序设计的素质。

专业核心课5:算法设计与分析(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握算法分析与设计的基本理论,理解算法设计的基本技术。具备运用算法知识解决实际问题的能力,养成算法设计、分析的素质。

专业核心课6:设计模式实现与扩展(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握常用软件设计模式的动机、定义、结构、实现、使用效果以及应用实例,具备设计可扩展、高可用性软件的能力,培养设计模式实现、优化的素质。

专业核心课7:软件建模技术(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握对事物的抽象能力和建模的基本思想,基于UML的面向对象分析与设计的基本方法与工程过程,具备使用UML建模工具来支持软件开发过程的能力,培养软件模型建立、优化的素质。

专业核心课8:软件质量保证与测试(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本技术,具备对各种软件进行测试的能力,养成软件测试、优化的素质。

专业核心课9Python编程基础(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握Python语言的语法,理解抽象、重用等程序设计理念,熟悉Python模块的使用,具备利用Python解决实际问题的能力,养成使用Python编写程序的素质。

 

电子信息工程(本科)

1、所属学科门类、专业类

学科门类:工学;专业类:电子信息类; 专业代码:080701

2、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识,掌握信息获取、处理、传输和交换的方法,从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

3、学制与学位

基本学制4年,修业年限3—8年。

授予学位:工学学士学位。

4、专业核心课

专业核心课1:电路基础(4学分)

通过本课程学习,使学生了解线性非时变电路的基本概念、基本规律和基本分析方法,掌握电路分析的基本思路、基本原理和基本方法等知识,具备科学思维能力、分析计算能力、实验研究能力和应用设计的能力,养成肯于研究实践和勇于创新的意识和素质。

专业核心课2:模拟电子技术(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标电路的基本概念、理论知识,具备以器件为基础、以信号为主线,模拟电子电路分析计算和实验能力,养成以系统的思维运用所用模拟电子理论解决实际问题的素质。

专业核心课3:数字电子技术(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握数字电子技术的基本理论和基本知识,具备数字电子电路及原理分析和实践解决问题的能力,养成具备辨证思维,综合分析和解决数字系统的素质。

专业核心课4:信号与系统(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握信号分析及线性系统的基本理论和基础知识,具备信号与系统的思维推理能力和分析运算能力,养成利用经典理论分析、解释和计算信号、系统及其相互之间约束关系的素质。

专业核心课5:高频电子线路(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握高频电路中的基本概念、基本原理、基本方法等知识,具备对信息传输系统的主要功能电路进行分析和设计的能力,养成能够运用所学知识分析和解决实际问题的素质。

专业核心课6:通信原理(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和基础知识,具备初步的通信系统分析能力和基本设计能力,养成一定的工程与系统分析素质。

专业核心课7:单片机技术及应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握MCS-51单片机的硬件基本结构、内部各种功能部件的工作原理及编程控制、指令系统以及各种常用硬件接口的设计,具备能够根据项目任务的要求实现MCS-51单片机应用系统的设计能力,养成提高学生的实际动手能力和创新能力的素质。

专业核心课8:数字系统设计(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握常用的EDA工具的使用方法和FPGA开发设计的流程,具备通过硬件描述语言设计简单的逻辑电路和逻辑系统的能力,养成良好的综合分析问题、解决问题的素质。

专业核心课9:计算机网络(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机网络的组成和体系结构知识,具备基本的互联网应用、网络管理和网络安全防护的能力,养成分析现实中的一些网络应用问题,并能提供简单解决方案的素质。

通信工程(本科)

1、所属学科门类、专业类

学科门类:工学;专业类:电子信息类; 专业代码:080703

2、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识,掌握信息传输、交换和处理方法,从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

3、学制与学位

基本学制4年,修业年限38年。

授予学位:工学学士学位。

4、专业核心课

专业核心课1:电路基础(4学分)

通过本课程学习,使学生了解线性非时变电路的基本概念、基本规律和基本分析方法,掌握电路分析的基本思路、基本原理和基本方法等知识,具备科学思维能力、分析计算能力、实验研究能力和应用设计的能力,养成肯于研究实践和勇于创新的意识和素质。

专业核心课2:模拟电子技术(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标电路的基本概念、理论知识,具备以器件为基础、以信号为主线,模拟电子电路分析计算和实验能力,养成以系统的思维运用所用模拟电子理论解决实际问题的素质。

专业核心课3:数字电子技术(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握数字电子技术的基本理论和基本知识,具备数字电子电路及原理分析和实践解决问题的能力,养成具备辨证思维,综合分析和解决数字系统的素质。

专业核心课4:信号与系统(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握信号分析及线性系统的基本理论和基础知识,具备信号与系统的思维推理能力和分析运算能力,养成利用经典理论分析、解释和计算信号、系统及其相互之间约束关系的素质。

专业核心课5:高频电子线路(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握高频电路中的基本概念、基本原理、基本方法等知识,具备对信息传输系统的主要功能电路进行分析和设计的能力,养成能够运用所学知识分析和解决实际问题的素质。

专业核心课6:通信原理(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和基础知识,具备初步的通信系统分析能力和基本设计能力,养成一定的工程与系统分析素质。

专业核心课7:移动通信(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握移动通信的基本概念、基本原理、组网技术等知识,具备熟练运用移动通信的原理与技术分析阐释常见移动通信方式中信息传输的发送与接收的能力,养成一定的移动通信系统分析、设计素质。

专业核心课8:光纤通信(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握光技术与光纤通信的基本概念、基本原理、基本技术等知识,具备熟练运用光纤通信的原理与技术对光纤网络工程进行规划建设、维护的能力,养成对通信系统分析、设计、维护的素质。

专业核心课9:计算机网络(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握计算机网络的组成和体系结构知识,具备基本的互联网应用、网络管理和网络安全防护的能力,养成分析现实中的一些网络应用问题,并能提供简单解决方案的素质。

 

电气工程及其自动化(本科)

1、所属学科门类、专业类

学科门类:工学; 专业类:电气类; 专业代码:080601

2、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,具备较强的学习能力、实践能力、适应能力和创新意识,掌握系统运行、信息处理、自动控制的方法,能胜任本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

3、学制与学位

基本学制4年,修业年限38年。

授予学位:工学学士学位。

4、专业核心课

专业核心课1:电路基础(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握电路的基本概念、理论知识,具备电路分析计算和实验能力,养成综合运用所学电路理论、知识和技能分析解决实际问题的素质。

专业核心课2:模拟电子技术(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标电路的基本概念、理论知识,具备以器件为基础、以信号为主线,模拟电子电路分析计算和实验能力,养成以系统的思维运用所用模拟电子理论解决实际问题的素质。

专业核心课3:数字电子技术(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握数字电子技术的基本理论和基本知识知识,具备数字电子电路及原理分析和实践解决问题的能力,养成具备辨证思维,分析和综合数字系统的素质。

专业核心课4:电气工程基础(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握电机与电器,电力电子,电力系统自动化,高压与绝缘,电气测试、电工等技术知识,具备电气工程相关分支领域所必需的计算与实践能力,养成强电与弱电系统综合分析、生产与维护的素质。

专业核心课5:电机学(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握交、直流电机的基本结构、工作原理和主要特性知识,具备分析电机结构,拖动系统中电机的各种运行状态,利用计算方法和实验测试手段测试电机原理与特性的能力,养成独立思考,严谨的技术工作和综合应用素质。

专业核心课6:自动控制原理(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握控制系统的基本要求及其描述、控制系统建模的基本知识,具备分析和设计自动控制系统的初步能力,养成以系统的观念,数学模型的思维,利用反馈的原理分析和设计的素质。

专业核心课7:电力电子技术(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握电力电子技术的基本理论,基本电路知识,具备分析典型电力半导体器件的工作原理、外特性和功能,以及电力电子电路的初步设计能力,养成在工程技术领域中的应用电力电子强弱电联系的素质。

专业核心课8:单片机原理及应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握解单片机的结构及工作原理及汇编语言程序设计的知识,具备利用单片机,汇编语言程序设计简单的项目的能力,养成理论指导实践,应用电子设计,系统扩展及接口技术的综合素质。

专业核心课9:供配电(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握工业供电系统的结构和运行原理、企事业单位降压变电所及低压供电系统知识,具备供电设备运行分析与操作维护的能力,养成理论指导实践,系统的工业配电设计原则,维护供电系统安全运行的综合素质。

 

机械电子工程(本科)

1、所属学科门类、专业类

学科门类:工学; 专业类:机械类; 专业代码:080204

2、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机械电子工程方面的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识,具有从事本专业及相关领域的工程应用、项目管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

3、学制与学位

基本学制4年,修业年限38年。

授予学位:工学学士学位。

4、专业核心课

专业核心课1:机械原理与设计(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握常用机构和通用零件相关的核心概念、基本原理、基础理论、一般方法和通用技术,具备理解普通机械工作原理、分析判断机械零件常见失效原因的能力,具备初步设计简单机械的能力,养成严格遵循国标和机械设计规范要求的工作习惯、认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风、一定的机械创新能力的素质。

专业核心课2:电路基础(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握电路的基本概念和理论知识,具备电路分析计算和实验能力,养成综合运用所学电路理论、知识和技能分析解决实际问题的素质。

专业核心课3:模拟电子技术(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标电路的基本概念、理论知识,具备模拟电子电路的分析计算和实验能力,养成以系统的思维运用所学解决实际问题的素质。

专业核心课4:控制工程基础(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握控制系统的基本知识和控制系统建模的基本方法和技能技巧,具备分析和设计自动控制系统的初步能力,养成以系统的观念,数学模型的思维,利用反馈的原理分析和设计的素质。

专业核心课5:数字电子技术(4学分)

通过本课程学习,使学生掌握数字电子技术的基本理论和基本知识知识,具备数字电子电路的分析计算和实验能力,养成具备辨证思维,分析和综合运用数字系统的素质。

专业核心课程6:单片机技术及应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握解单片机的结构及工作原理及汇编语言程序设计的知识,具备利用单片机,汇编语言程序设计简单的项目的能力,养成理论指导实践,应用电子设计,系统扩展及接口技术的综合素质。

专业核心课7:电气控制技术(2学分)

通过本课程学习,使学生掌握解电机电气控制系统的结构及工作原理,具备利用低压电器设备设计简单电机控制项目的能力,养成理论指导实践,分析实际问题,应用硬件设计的综合素质。

专业核心课8:机电传动与控制技术(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握电机、电器、拖动控制系统等必备的理论基础,机电传动控制系统的工作原理、特点及应用场所,具备一定的分析及处理机电传动控制系统的实际能力,养成分析实际工程问题的思维和方法、了解最新机电传动控制技术、一定的创新能力的素质。

专业核心课9:可编程控制技术及应用(3学分)

通过本课程学习,使学生掌握可编程控制器的结构、工作原理及编成语言,具备利用可编程控制器设计简单的项目的能力,养成理论指导实践,应用电路电子设计,系统扩展及接口技术的综合素质。

 

计算机网络技术(专科)

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握计算机网络技术基本知识和基本技能,具有在计算机网络相关领域从事网络施工与维护、网络安全应用、网页制作、网站建设等一线工作的高素质技能型人才。

2、专业核心课程

程序设计基础、计算机网络原理、网络系统集成、网页设计与制作、网络构建与管理、网络安全技术、动态网页设计、无线网络技术。

3、学制与学历

学制三年,学历专科。

 

机电一体化(专科)

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握机电一体化专业基础知识和基本技能,在机电领域从事机械电子设备生产和售后服务等工作的高素质技能型人才。

2、课程设置专业核心课

工程制图、电工技术、C语言程序设计基础、计算机辅助制造、机械基础、计算机辅助设计、单片机原理与应用、机电传动与控制、可编程控制器及应用、工厂电气控制设备、机电设备维修基础、机电一体化应用技术。

3、学制与学历

学制三年,学历专科。

 

 

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